Teczka 2-latka cz.1

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Paulina Gularska–Misiak
Wanda Jaroszewska
Teczka 2–latka
Dziecko słoneczko
Przewodnik metodyczny
część 1
Jesień
PLAN DZIAŁAŃ WSPOMAGAjĄcO–WSPIeRAjĄcYcH
WRZeSIeŃ
TYDZIeŃ PIeRWSZY: BuDOWANIe POcZucIA BeZPIecZeŃSTWA DZIecKA
W PRZeDSZKOLu
TYDZIeŃ DRuGI: ZABAWY ADAPTAcYjNe
TYDZIeŃ TRZecI: Mój PRZeDSZKOLNY śWIAT – ZAjĘcIA ADAPTAcYjNe
Temat dnia
Zabawy i działania dziecka
Środki dydaktyczne
Dzień pierwszy:
ja i moje przedszkole
„Zwiedzamy przedszkole”– spacer po
budynku przedszkolnym
„Nasza grupa”– zabawa ruchowa do
wierszyka
– tekst wiersza „Zajączki”
Władysława Broniewskiego
„Znaczki” – zabawa dydaktyczna
rozwijająca spostrzegawczość
– znaczki przedszkolne
Dzień drugi:
Moja grupa
„Cześć” – zabawa integrująca grupę
– karteczki samoprzylepne
„Do pary” – zabawa dydaktyczna
kształcąca zdolności matematyczne
– kilka par chusteczek w dwóch
kolorach
„Kolory” – zabawa dydaktyczna
utrwalająca kolory
– kilka par chusteczek w dwóch
kolorach
„Dobre maniery” – wspólne słuchanie
opowiadania
– tekst opowiadania „Dobre
maniery” Ellie Patterson
Dzień trzeci:
Magiczne słowa
„Nasz ogródek” – zwiedzanie
ogródka przedszkolnego
„My” – swobodna
zabawa plastyczna
– papier pakowy, farby do malowania
palcami, szare gazety, małe
pojemniki na farby
Temat dnia
Zabawy i działania dziecka
Środki dydaktyczne
Dzień czwarty:
Zabawy w ogrodzie
przedszkolnym
„Dźwiękowe eksperymenty” –
zabawa dydaktyczna
– przedszkolne instrumenty
muzyczne
„Ogródkowe zabawy” – zabawa
ruchowa na świeżym powietrzu
„Spacer w poszukiwaniu owadów” –
pierwsze obserwacje przyrodnicze
„Ślimaczący się ślimak” – wspólne
słuchanie opowiadania
– tekst opowiadania „O ślimaczącym
się ślimaku”
Dzień pity :
Nasza Pani lubi bawić
się z nami
„Zwierzątka” – zabawa ruchowa
„Tor przeszkód” – zabawa
dydaktyczna
– zabawki i przedmioty dobrze znane
dzieciom ( np. miś, krzesełko, piłka,
lala)
„Jaka to zabawka” – zabawa
rozwijająca spostrzegawczość
– kilka dużych i charakterystycznych
zabawek, prześcieradło
TYDZIeŃ cZWARTY: WSPóLNe ZABAWY
Temat dnia
Zabawy i działania dziecka
Środki dydaktyczne
Dzień pierwszy:
Wakacyjnych
wspomnień czar
„Wspomnienia z wakacji” – rozmowa
kierowana na podstawie fragmentu
wiersza Joanny Kiercz
– tekst wiersza „Wspomnienia
z wakacji” Joanny Kiercz
„Pocztówki z wakacji” – zabawa
dydaktyczna doskonaląca
umiejętności językowe
– kolorowe pocztówki przedstawiające
morze, góry, rzeki, jeziora, zabytki
„Jedziemy na wakacje” – zabawa
ruchowa do piosenki „Jedzie pociąg
z daleka”
– płyta CD z nagraniem piosenki
„Jedzie pociąg z daleka”
Dzień drugi:
Dbamy o nasze zabawki
„Kto winien?” – rozmowa kierowana
na podstawie fragmentu wiersza
Hanny Ożogowskiej
– tekst wiersza „Kto winien?” Hanny
Ożogowskiej
„Miękkie jak aksamit” – zabawa
rozwijająca zmysły
– torba lub koszyk, kawałek papieru
ściernego, skrawek aksamitu, miś
o miłym w dotyku futerku, szyszka,
kawałek drewna, muszla i inne
przedmioty o ciekawych fakturach
„Naprawiamy misia” – słuchanie
wiersza Czesława Janczarskiego
– tekst wiersza „Naprawiamy misia”
Czesława Janczarskiego
„Uszko” – zabawa plastyczna
– kontur głowy misia bez jednego
ucha, kredki lub skrawki
kolorowego papieru i klej
Dzień trzeci:
Podwórkowe zabawy
„Małpki” – zabawa ruchowa
z elementami naśladowania
„Kwiaty – zabawa dydaktyczna
– kwiaty wycięte z czerwonego,
żółtego i niebieskiego brystolu
(10–15 sztuk)
„Zabawkowe zgadywanki” – zabawa
dydaktyczna
– trzy zabawki: miś, lalka i samochód
Temat dnia
Zabawy i działania dziecka
Środki dydaktyczne
Dzień czwarty:
Nasze bezpieczeństwo
„Wilk i siedem małych kózek” – słu‑
chanie fragmentu opowiadania
– „Wilk i siedem małych kózek” –
fragment opowiadania
„Zebra” – zabawa ruchowa
– ilustracje przedstawiające zebrę –
pasy dla pieszych oraz ilustrację
zwierzęcia – zebry
„Spacer w poszukiwaniu zebry” –
spacer na najbliższe przejście dla
pieszych
„Witaminki” – słuchanie piosenki
o witaminach
– płyta CD z nagraniem piosenki
„Witaminki”
Dzień piąty:
Kawałek jabłuszka dla
każdego brzuszka
„Klocki” – zabawa konstrukcyjna
– klocki do budowania
„Wydzierankowe zabawy” – zabawa
plastyczna
– papier w różnych odcieniach
koloru czerwonego, trochę papieru
w kolorze zielonym, bibuła, klej,
kartki z bloku A5 przedstawiające
kontury jabłka (zamiast wydruków,
możesz wykorzystać zwykłe kartki
z bloku, na których narysujesz
markerem kontury owocu)
„Kawałek jabłuszka dla każdego
brzuszka” – degustacja jabłek
– kilka jabłek
[ Pobierz całość w formacie PDF ]